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2023年3月29日 星期三

112年兒童節系列活動—[舊愛傳愛]--惜福感恩跳蚤市場

今年兒童週配合環境教育,學校特別舉辦跳蚤市場。希望透過跳蚤市場活動,讓小朋友懂得愛物惜福,讓資源循環再利用,還能為環境永續盡一分心力!

每個班級皆精心設計海報,吸引消費者上門,小朋友們從家中挑選用不到的物品加以整理後出售,其中除了二手玩具、娃娃之外,還有保存完整的書籍,馬克杯、髮飾、環保袋、小汽車、公仔………應有盡有。

活動前他們積極募集物品、分類、標價,在師長的指導下,『跳蚤市場』熱鬧登場!小朋友們熱情的吆喝,十分逗趣,叫賣聲此起彼落,讓校園熱鬧滾滾!從參與活動中,他們更懂得愛物、惜物!感謝全校師生及家長參與今天這麼有意義的跳蚤市場活動。














2022年4月26日 星期二

 小樂活健康講座-認識真實物、好食物、全食物-建立正確的飲食觀

鑒於現代人外食人口越來越多,高糖、高油、高鹽,少蔬果,罹癌年齡下降,學務處今天特別邀請癌症關懷基金會-郭美蟬營養師,為本校中年級小朋友做樂活健康講座。
郭營養師用活潑的動畫,教孩子認識真實物、好食物、全食物,認識飲食餐盤。透過單元故事,食物小知識,認識各種食物與癌症的相關性,幫助孩子建立正確的飲食觀,期許每一位小朋友能成為健康小種子,建立健康的飲食習慣。
鄭旭珍、愛種向日葵的小羊老師和其他22人

2022年4月1日 星期五

 111年兒童節系列活動—[舊愛傳愛]--惜福感恩跳蚤市場

今天的活動,每個班級皆精心設計海報,吸引消費者上門,小朋友們從家中挑選用不到的物品加以整理後出售,其中除了二手玩具、娃娃之外,還有保存完整的書籍,馬克杯、髮飾、環保袋、小汽車、公仔………應有盡有。
活動前他們積極募集物品、分類、標價,在師長的指導下,『跳蚤市場』熱鬧登場!小朋友們熱情的吆喝,十分逗趣,叫賣聲此起彼落,讓校園熱鬧滾滾!從參與活動中,他們更懂得愛物、惜物!感謝全校師生參與今天這麼有意義的跳蚤市場活動。
盧詠得、鄭旭珍和其他54人

2018年5月29日 星期二

跨校遊學~西勢食趣-番薯包製作樂

炎熱的夏日早晨,四年乙班的小朋友們在老師的帶領下,搭乘9號公車,興高采烈的出發跨校遊學去!本學期沙鹿區校定課程規劃及實作工作坊,各校皆端出不同的特色課程,我們選擇了拜訪姊妹校公館國小的特色課程-西勢食趣,鰲峰行腳。
使用悠遊卡搭乘公車,沿途經過台中航空站,都是小朋友學習的課程之一。來到西勢寮,公館接待夥伴及志工團隊給予熱誠的歡迎。從地瓜的介紹開始,小朋友就展開一連串的番薯包實作過程。削番薯皮,再將番薯切成薄片以利蒸煮,有的小朋友動作俐落,看得出平常有幫忙做家事喔。蒸成番薯泥後再和樹薯和在一起,就成黃澄澄的番薯包外皮了,將炒好香噴噴的蘿蘿蔔絲餡料包進裡面,番薯包就完成囉,小朋友還發揮創意,捏出各式各樣的造型,指定是個人限定版哩。
趁著番薯包送進蒸籠的時間,公館多才多藝的黃光甫組長帶領大家鄉土尋訪社區踏查。從三合院、廟宇文化到土角厝的介紹導覽,社區巡禮回來後,熱騰騰的番薯包也出爐了,小朋友拿著自己親手製作的番薯包,品嚐這顆番薯包,肯定是特別的好滋味!
跨校遊學樂趣多!透過此方案的實施,學校老師們能參閱不同學校本位特色課程與內涵,融入領域教學活動,設計跨校遊學課程。透過課程發展活動,規劃多元樣貌的課程與教學,延續在地特色及永續發展的課程文化,提供最適合學生學習的方案,建立學校的特色與風格。透過跨校遊學,學生們開心體驗到不同學習場域的學習,雙方學校師生互相交流學習,皆有著滿滿的收穫。帶著滿滿的收穫回程,期待下次再相會!


圖像裡可能有1 人圖像裡可能有4 個人、大家在吃東西、大家坐著、小孩和食物
圖像裡可能有6 個人、大家站著和戶外
圖像裡可能有4 個人、戶外

圖像裡可能有2 個人、大家坐著、小孩和戶外
圖像裡可能有3 個人、大家坐著、小孩和食物
圖像裡可能有1 人、站立和戶外
圖像裡可能有1 人、站立和戶外


2018年5月18日 星期五

推動全民綠色生活-建立「可回收、低污染、省資源」的環保理念



全球溫度上升,地球暖化問題日益嚴重,氣候異常,不僅威脅動植物的生長,更侵襲我們所居住的環境。「愛護地球是我們每一個人的責任」,今天彈性時間,學務處特別邀請環保局環保教育志工劉老師為中年級小朋友進行綠色生活及消費概念做宣導。
劉老師希望小朋友都能建立「可回收、低污染、省資源」的環保理念,她告訴小朋友綠色生活及消費是一種【當省則省,當用則用】的生活態度,如何在日常生活中,落實綠色生活?可從日常的食、衣、住、行、育、樂做起:食-隨身攜帶環保餐具,多吃蔬菜少吃肉。衣:自然曬乾衣物,隨身攜帶手帕。住:選購具環保、節能、省水,綠建材標章等具有環境效益的產品。行:搭乘大眾運輸工具或騎腳踏車。育樂:多到戶外遊玩。



小朋友專注的聆聽,了解什麼是綠色消費?如何節能減碳做環保?如果每個消費者都能做到「可回收、低污染、省資源」的環保理念,推動全民綠色生活,減少不必要的消費並節省資源,我們的生活品質一定會更好!



圖像裡可能有一或多人、大家站著和室內

圖像裡可能有5 個人、微笑的人、室內

圖像裡可能有1 人